五官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友就是活脱脱一(🛸)个行走的儿童版迟(🕒)砚。 迟砚甩给她一个这还用问的眼(yǎn )神：我喝加糖的呗(😰)。 孟行悠伸手往后面讲台指去(qù )，重复道：这里太近了，看(😟)不(bú )出来，你快去讲台上看看。 思绪在脑子里百转千(qiān )回(😘)，最后迟砚放弃迂回，也是(shì )出于对孟行悠的尊重，选择实(📗)话实说：那天如果(guǒ )不是你，我也会那么做。 迟砚失笑，解(🛤)释道：不会，他没那(🚖)么大权力，公立学(xué )校教师都是教育(🎗)局编制在册，哪那么(♓)容易丢饭碗(wǎn )。 迟梳注意到站在旁边的孟行(háng )悠，愣了几(🐿)秒，随后面色恢复正常，只问：这是(shì )？ 主任毫不讲理：(🔲)怎么别的同(tóng )学就没有天天在一起？ 阿姨在那边提醒(🔍)，迟砚走(zǒu )过去扫码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢(🛹)。