六(🤤)班后门大(dà )开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显(🧞)突兀，引得(🎛)经过的人总会往教(jiāo )室(shì )里面看几眼，带着探究意味。 孟(💼)行悠手上都是颜料也不好摸手机出来(lái )看图，只能大概(💃)回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来吧，这块不(bú )好分，都是渐(🤦)变色。 孟行悠不挑，吃什么都行：可以，走吧。 你们这(zhè )样(yà(🚅)ng )还上什么课！不把问题交代情况，就把你们家长找来。 孟行(📙)悠还在这(🦄)(zhè )里(lǐ )打量，迟砚已经走上去，叫了一声姐。 孟行悠涂完卷(🚳)轴的部分，瞧着(zhe )不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一(🌕)回，张嘴使唤他：班长，你(nǐ )去(qù )讲台看看，我这里颜色是(♈)不是调得(🥟)太深了。 现在不是，那以后有没有(yǒu )可(kě )能发展一下？ 迟(❎)砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后(🤯)把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。 偏(💄)偏还不矫情不藏着掖着，完全符合她打直球的风格。