他们会说：我去新西兰(lán )主要是因为那里的空气好。 不幸的是，开车的人发现了(🚁)这辆摩托车的存在，一个(gè(🚣) )急刹停在路上。那家伙大难(🍪)不死，调头(tóu )回来指着司机骂：你他妈会不会开车啊。 这个时候我感觉到一种很强(🌯)烈的夏天的气(qì )息，并且很(🤲)为之陶醉，觉得一切是如此(👰)(cǐ )美好，比如明天有堂体育(🍣)课，一个礼拜以(yǐ )后秋游，三周后球赛，都能让人兴奋，不同于现在，如果现在有人送我(😉)一辆通用(yòng )别克，我还会挥(🌅)挥手对他说：这车你自己(🚛)留着买菜时候用吧。 这时候老枪一拍桌(zhuō )子说：原来是个灯泡广告。 中国几千年来(🎮)(lái )一直故意将教师的地位(🥏)拔高，终于拔到(dào )今天这个(🛳)完全不正确的位置。并且称(⚽)做阳(yáng )光下最光辉的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途径(🍮)，和(hé )出租车司机，清洁工没(♉)有本质的区别。如果全天下(🔑)的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性(🦋)(xìng )工作，只要教材不改，永远(😯)就是两三年一(yī )个轮回，说(🙀)来说去一样的东西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留(liú )级一次，恰(🖌)好又碰到一样的老师就知(📛)道了。甚至连试卷都可以通(🗂)用，只要前几届(jiè )考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是(shì )能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了(le )打钩以外没(📤)有什么体力活了，况且每节(🍖)课(kè )都得站着完全不能成(🖊)为工作辛苦的理由(yóu )，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样。教师有(🔒)愧于阳光下最光辉的职业(🏯)的原因关键在于他们除了(🍈)去食堂打饭(fàn )外很少暴露于阳光下。 同时间看见一个广(guǎng )告，什么牌子不记得了，具体就知道一(yī )个人飞奔入(📤)水中，广告语是生活充满激(🧡)情(qíng )。 尤其是从国外回来的(👉)中国学生，听他(tā )们说话时，我作为一个中国人，还是连杀(shā )了同胞的心都有。所以只(📂)能说：你不是有(yǒu )钱吗?有(✋)钱干嘛不去英国?也不是一(🎲)样去新(xīn )西兰这样的穷国家?