曾几何时，美国号称拥有世(📼)界(jiè )上(shàng )(🏽)最(🐌)好(🍩)的(de )公立教育系统，但在过去的(de )三十多(duō )年里，虽然政客(kè )们不断强调要改善弊端(duān )丛生的教(jiāo )育(yù )系统，可(kě )是孩子们的(🐿)教(🕔)育(🔸)情况始终(zhōng )没有任何改观(🙍)，反(fǎn )(✳)而(🔲)呈现令人(rén )担(dān )忧的前(🛺)景(📞)。这些(🥞)出生(shēng )在普(pǔ )通(🙁)家庭(tíng )(🚸)的(de )孩子，多在(zài )阅(yuè )(😱)读和数学(💞)方面存(🌙)在着巨大(dà )的障碍，且平(píng )均(jun1 )水平大大低于地球上其他发达国家。甚至(🐑)有的高中成(chéng )为了臭名(míng )昭(🙉)著的辍(🎾)学(⏰)工(gōng )厂，无数少年过早进入社(shè )会，国家在一(🤳)名(🎋)囚徒身(🐀)上(🧟)的(🚴)花费(fèi )远(yuǎn )远(yuǎn )高于(yú )花在一(🈁)名学生(shēng )身上的经费(👊)。美国当(🐾)前的公(🈸)立教育系统，呈现着本末倒(💅)置的吊诡局面。是(shì )该积极行动起(🈺)来，一扫这一(⏲)领(📛)域中的弊端(duān )，还(👵)是呆呆(dāi )坐(🐞)在地(dì )上，等(děng )待超人的出现？